Глаголы в шведском языке

 

Любое, даже самое короткое предложение в шведском всегда будет содержать глагол, который занимает устойчивое место, так как шведский язык имеет закрепленный порядок слов. Глаголы описывают то, что происходит вокруг нас, наши действия, планы и намерения. Глагол (особенно с подлежащим) - то, на чем строится любая фраза. Это главное звено, вокруг которого мы строим предложение. Зная один глагол, вы можете построить как минимум десять различных утвердительных, отрицательных и вопросительных фраз в разных временных формах и модальных оттенках.

В шведском языке работать с глаголами просто:

Глагол — это слова, которые объясняют, что вы делаете (gör) или кем/чем/каким являетесь (är), и описывает:

• действие (“Jag arbetar” — « Я работаю»);
• состояние (“Hon verkar snäll” — « Она кажется доброй»).

Отвечает на вопрос – что делать, что сделать в форме инфинитива. Форма инфинитива (не называет времени – это словарная форма глагола) в шведском языке всегда имеет перед собой частицу att и практически все шведские глаголы (кроме односложных глаголов - которые состоят только из одного слога, могут заканчиваться на любую гласную букву) заканчиваются в форме инфинитива на – а.

В шведском языке глаголы имеют одни и те же формы для всех лиц и чисел и не изменяются по падежам и по числам (в отличие от русского, английского и т.д.) Глагол меняет окончания в зависимости от времени (настоящее, прошедшее, перфектное время (смотрите в таблицу) )

Важно научиться строить с ними простые, короткие фразы от первого лица или предложения из 3 максимум 5 слов, например: " Jag går hem - Я иду домой", " Jag har ett barn- у меня (есть) ребенок", " Jag arbetar inte på lördag - я не работаю в субботу" и так далее.

150 самых основных и частотных глаголов в шведском языке

Ниже приводится список из 150 основных и самых популярных, самых частотных шведских глаголов. Именно этот список глаголов необходимо знать в первую очередь.

	Infinitiv –словарная форма	presens	preteritum	perfectum
1.	Быть – att vara	är	var	Har varit
2.	Иметь – att ha	har	hade
3.	Делать – att göra	gör	gjörde	Har gjört
4.	Сказать, произнести – att säga	säger	sade	Har sagt
5.	Получать – att få	får	fick	Har fått
6.	Находить – att hitta	hittar	hittade	Har hittat
7.	Рассказывать – att berätta	berättar	berättade	Har berättat
8.	Спрашивать – att fråga	frågar	frågade	Har frågat
9.	Использовать – att använda	användar	användade	Har användat
10.	Приходить – att komma	kommer	kom	Har kommit
11.	Знать – att veta	vet	visste	Har vetat
12.	Идти – att gå	går	gick	Har gått
13.	Создавать (делать) – att skapa	skapar	skapade	Har skapat
14.	Давать ("доставать") – att ge	ger	gav	Har gett
15.	Хотеть – att vill ("также - в вежливой форме повелительного наклонения")	vill	ville	Har velat
16.	Смотреть – att titta	tittar	tittade	Har tittat
17.	Думать – att tänka	tänker	tänkte	Har tänkt
18.	ББрать, взять – at ta	tar	tog	Har tagit
19.	Видеть – att se	ser	såg	Har sett
20.	Работать – att arbeta	arbetar	arbetade	Har arbetat
21.	Стараться – att försöka	försöfer	försökte	Har försökt
22.	Оставлять, отдавать – att lämna	lämnar	lämnade	Har lämnat
23.	Нуждаться – att behöva	behöver	behövde	Har behövt
24.	Казаться – att verka	verkar	verkade	Har verkat
25.	Становиться – att bli	blir	blev	Har blivit
26.	Звонить – att ringa	ringer	ringde	Har ringt
27.	Чувствовать – att känna	känner	kände	Har känt
28.	Класть – att lägga	lägger	lade	Har lagt
29.	Сохранять – att förvara	förvarar	förvarade	Har förvarat
30.	Помогать – att hjälpa	hjälper	hjälpte	Har hjälpt
31.	Тратить, проводить время – att spendera	spenderar	spenderade	Har spenderat
32.	Начинать – att börja	börjar	började	Har börjat
33.	Гулять – att promenera	promenerar	promenerade	Har promenerat
34.	Закрывать – att stänga	stänger	stängde	Har stängt
35.	Позволять, разрешать – att låta	låter	lät	Hat låtit
36.	Расти – att växa	växer	växte	Har växt
37.	Иметь в виду – att mena	menar	menade	Har menat
38.	Верить – att tro	tror	trodde	Har trott
39.	Играть – att leka	lekar	lekade	Har lekat
40.	Случаться – att hända	händer	hände	Har hänt
41.	Напоминать – att påminna	påminner	påminde	Har påmint
42.	Включать – att inkludera	inkluderar	inkluderade	Har inkluderat
43.	Устанавливать – att installera	installerar	installerade	Har installerat
44.	Слышать – att höra	hör	hörde	Har hört
45.	Менять – att byta	byter	bytte	Har bytt
46.	Переезжать – att flytta	flyttar	flyttade	Har flyttat
47.	Создавать (образовывать) – att bilda	bildar	bildade	Har bildat
48.	Появляться - att spöka	spökar	spökade	Har spökat
49.	Открывать – att öppna	öppnar	öppnade	Har öppnat
50.	Стоять – att stå	står	stod	Har stott
51.	Служить – att tjäna	tjänar	tjänade	Har tjänat
52.	Бегать – att springa	springer	sprang	Har sprungit
53.	Помнить – att minnas	minns	mindes	Har mints
54.	Покупать – att köpa	köper	köpte	Har köpt
55.	Приносить – att bringa	bringar	bringade	Har bringat
56.	Выигрывать – att vinna	vinner	vann	Har vunnit
57.	Учить – att studera	studerar	studerade	Har studerat
58.	Жить – att bo	bor	bodde	Har bott
59.	Продолжать – att försätta	försätter	försätte	Har försatt
60.	Встречать – att träffa	träffar	träffade	Har träffat
61.	Показывать – att visa	visar	visade	Har visat
62.	Позволять, разрешать – att tillåta	tillåter	tillät	Har tillåtit
63.	Писать – att skriva	skriver	skrev	Har skrivit
64.	Терять, проигрывать - att förlora	förlorar	förlorade	Har förlorat
65.	Предлагать – att föreslå	föreslår	föreslog	Har föreslagit
66.	Сидеть – att sitta	sitter	satt	Har suttit
67.	Запрещать – att förbjuda	förbjuder	förbjöd	Har förbjudit
68.	Читать - att läsa	läser	läste	Har läst
69.	Следовать – att följa	följer	följde	Har följt
70.	Преподавать – att undervisa	undervisar	undervisade	Har undervisat
71.	Платить – att betala	betalar	betalade	Har betalt
72.	Говорить – att tala	talar	talade	Har talat
73.	Прекращать, заканчивать – att sluta	slutar	slutade	Har slutat
74.	Смотреть – att kolla	kollar	kollade	Har kollat
75.	Развивать – att utväckla	utväcklar	utväcklade	Har utväcklat
76.	Падать – att falla	faller	föll	Har fallit
77.	проходить, проезжать – att passa	passerar	passerade	Har passerat
78.	Производить – att tillverka	tillverkar	tillverkade	Har tillverkat
79.	Нести – att bära	bär	bar	Har burit
80.	Поддерживать – att biträda	biträder	biträdde	Har biträtt
81.	Благодарить – att tacka	tackar	tackade	Har tackat
82.	Снабжать(снаряжать) - att utrusta	utrustar	utrustade	Har utrustat
83.	Поднимать - att hjöa	hjöer	höjde	Har höjt
84.	Добавлять – att tillsätta	tillsätter	tillsate	Har tillsatt
85.	Соглашаться – att jaka	jakar	jakade	Har jakat
86.	Понимать – att förstå	förstår	förstod	Har förstått
87.	Получать – att få	får	fick	Har fått
88.	Прыгать – att hoppa	hoppar	hoppade	Har hoppat
89.	Выбирать – att välja	väljer	valde	Har valt
90.	Надеяться – att hoppas	hoppas	hoppades	Har hoppats
91.	Рисовать – att måla	målar	målade	Har målat
92.	Решать – att besluta	beslutar	beslutade	Har beslöt
93.	Ломать – att bryta	bryter	bröt	Har brutit
94.	Отправлять,посылать (передавать) - att skicka	skickar	skickade	Har skickat
95.	Строить – att bygga	bygger	byggde	Har byggt
96.	Кушать – att äta	äter	åt	Har ätit
97.	Ударять – att slå	slår	slog	Har slagit
98.	Умирать – att do	dor	dog	Har dott
99.	Ловить – att fånga	fångar	fånagade	Har fångat
100.	Плавать – att simma	simmar	simmade	Har simmat
101.	Продавать – att sälja	säljer	sålde	Har sålt
102.	Возвращаться (повторяться) - att återkomma	återkommer	återkom	Har återkommit
103.	Убивать – att döda	döder	dödade	Har dödat
104.	Объяснять – att förklara	förklarar	förklarade	Har förklarat
105.	Оставаться – att stanna	stannar	stannade	Har stannat
106.	Резать – att skära ("пер. о звуке, цвете (резать слух, глаз)")	skär	skar	Har skurit
107.	Решать проблему – att lösa	löser	löste	Har löst
108.	Любить – att älska	älskar	älskade	Har älskat
109.	Обсуждать - diskutera	diskuterar	diskuterade	Har diskuterat
110.	Достигать – att uppnå	uppnår	uppnådde	Har uppnått
111.	Избегать – att slippa	slipper	slapp	Har sluppit
112.	Готовить,чинить – att laga	lagar	lagade	Har lagat
113.	Забывать – att glömma	glömmer	glömde	Har glömt
114.	Советовать – att tipsa	tipsar	tipsade	Har tipsat
115.	Зависеть – att bero	beror	berodde	Har berott
116.	Переводить – att översätta	översätter	översatte	Har översatt
117.	Одобрять,ценить - att uppskatta	uppskattar	uppskattade	Har uppskattat
118.	Смеяться - skratta	skrattar	skrattade	Har skrattat
119.	Раздражать, возбуждать, дразнить – att reta	reta	retade	Har retat
120.	Отвечать – att svara	svarar	svarade	Har svarat
121.	Улыбаться – att le	ler	log	Har lett
122.	Повторять – att upprepa	upprepar	upprepade	Har upprepat
123.	Присоединять(ся) – att sälla sig	sällar	sällade	Har sällat
124.	Опасаться – att frukta	fruktar	fruktade	Har fruktat
125.	Заказывать – att beställa	beställer	beställde	Har beställt
126.	Планировать – att planera	planerar	planerade	Har planerat
127.	Танцевать – att dansa	dansar	dansade	Har dansat
128.	Зарабатывать, служить – att tjäna	tjänar	tjänade	Har tjänat
129.	Одалживать брать взаймы - att låna	lånar	lånade	Har lånat
130.	Одевать – att klä (på sig)	klär	klädde	Har klätt
131.	Ехать (ездить; кататься) – att åka	åker	åkte	Har åkt
132.	Отменять, прекращать – att inställa	inställer	inställde	Har inställt
133.	Лежать ("также находиться") – att ligga	ligger	låg	Har legat
134.	Плакать – att gråta	gråter	grät	Har gråtit
135.	Пить – att dricka	dricker	drack	Har druckit
136.	Приветствовать (передавать привет, навещать) – att hälsa	hälsar	hälsade	Har hälsat
137.	Водить – att köra	kör	körde	Har kört
138.	Желать ("также - хотеть иметь") – att önska	önskar	önskade	Har önskat
139.	Петь – att sjunga	sjunger	sjöng	Har sjungit
140.	Обещать – att lova	lovar	lovade	Har lovat
141.	Летать – att flyga	flyger	flög	Har flugit
142.	Держать – att hålla	håller	höll	Har hålit
143.	Хотеть,тосковать – att längta	längta	längtade	Har längtat
144.	Бояться – att fasa	fasar	fasade	Har fasat
145.	Кричать –att skrika	skriker	skrek	Har skrikit
146.	Поворачивать – att svänga	svänger	svängde	Har svängt
147.	Искать – att leta	letar	letade	Har letat
148.	Слушать – att lyssna	lyssnar	lyssnar	Har lyssnat
149.	Соединять - koppla	kopplar	kopplade	Har kopplat
150.	Путешествовать – att resa	reser	reste	har rest

 

Шведский глагол имеет пять основных форм – форму инфинитива, пресенса, претерита, супина и причастия II.

Это простые глагольные формы, т.е. образованные от корня при помощи суффикса. Их необходимо знать для правильного образования грамматических времён и употребления в предложении. Далее будут даваться ряды из пяти этих основных форм, а отсутствие какой-либо формы будет отмечено особо.

 

Спряжения глаголов.

По типу основы и по способу образования простых времён, все глаголы делятся на четыре спряжения.

1 спр.: fråga – frågar – frågade – frågat – frågad (спрашивать)

2 спр.: böja – böjer – böjde – böjt – böjd (гнуть)

3 спр.: sy – syr – sydde – sytt – sydd (шить)

4 спр.: finna – finner – fann – funnit – funnen (находить)

К 1 – 3 спряжениям относятся «слабые» глаголы, к 4 спряжению – «сильные» или «неправильные» глаголы. Первые три спряжения образуют формы претерита, супина, причастия II вариантами суффикса «-d/-t», а в 4 спряжении претерит не имеет суффикса, супин образуется при помощи суффикса «–it», а причастие 2 – «-en».

К 1 спряжению относится около 80% всех глаголов, и новые глаголы включаются именно в 1 спряжение, например: programmera - программировать. Глаголы этой группы в пресенсе и претерите сохраняют суффикс «–a», например: fråg-a-r, fråg-a-de.

Для 2 спр. Характерны корневые гласные «–e-, -i-, -y-, -ä-, -ö-« и окончание корня на сонант либо на звонкий согласный. Пресенс оканчивается на «-er», а претерит на «–de» (если корень оканчивается звонким согласным) и «-te» (если глухим согласным).

К 3 спряжению Относятся глаголы, оканчивающиеся на корневой гласный: sy, bo. В пресенсе они оканчиваются на «–r» (syr, bor), а в претерите на «–dde» (sydde, bodde).

Хотя к 4 спр. И относится около 8% от всех глаголов, зато они наиболее употребляемые. Для них характерны суффиксы «–it в супине и «-en» в причастии 2 и отсутствие суффикса в претерите. Многие из глаголов этой группы имеют чередование гласной в корне. Глаголы этого спряжения называются «неправильными», поскольку их основные формы не имеют закономерности при изменении.

 

Модальные глаголы.

Модальными называются такие глаголы, которые выражают не действие, а отношение говорящего к действию, например: Я могу (хочу, должен …) что-либо сделать. Глагол (инфинитив), который следует за модальным глаголом, всегда употребляется без частицы «att», например:

Jag måste gå. – Я должен идти.

Ниже приводится список основных модальных глаголов с краткими пояснениями.

Måste/måste/måst – этот глагол не имеет формы инфинитива и причастия II. Его основное значение «должен, необходимо»:

Jag måste köpa mat. - Я должен купить продукты.

При отрицании «необходимости», этот глагол заменяется на «behöva»:

Du behöver inte göra det, om du inte vill. – Тебе не надо это делать, если ты не хочешь.

Måste может употребляться без инфинитива:

Jag måste till stan. - Мне надо в город.

Böra – «должен, обязан» выражает морально-этическую необходимость что-либо сделать:

Man bör göra sin plikt. – Надо исполнять свой долг.

Форма «borde» выражает необходимость действия, которое не реализуется:

Det borde du nog förstå. - Тебе следовало бы понимать.

Skola/ska (skall)/skulle/skolat – «должен» не имеет формы причастия II:

Han ska komma i tid. – Он должен прийти вовремя.

Kunna/kan/kunde/kunnat – не имеет формы причастия II. Основное значение этого глагола «мочь», выражающее «способность, возможность, побуждение» что-либо сделать, например:

Jag kan simma. - Я могу плавать.

Du kan gärna hjälpa. – Ты бы помог.

Без последующего инфинитива, этот глагол имеет значение «знать»:

Ska han svenska? - Он знает шведский?

Få – имеет значение «мочь» с чьего-либо разрешения:

Får jag fråga? - Могу я спросить?

Nu får du gå. – Теперь ты можешь идти.

Vilja/vill/ville/velat – не имеет формы причастия II. Основное значение этого глагола «желать, хотеть», а также он может передавать «вежливую просьбу»:

Gör som du vill. – Делай как хочешь.

Vill du inte vara så snäll och hjälpa mig. – Будь добр, помоги мне.

Låta – «разрешать, позволять».

Lär – Имеет только одну форму. Этот глагол указывает на «чужую речь»:

Han lär ha många vänner. – Говорят, у него много друзей.

А также может выражать «смягчённое утверждение»:

Det lär ingen betvivla. – В этом, пожалуй, никто не усомнится.

Torde – имеет только одну форму. Выражает «предположение» или «вежливое утверждение»:

Någon torde fråga. – Могут, пожалуй, спросить.

Ni torde vända er till herr Berg. – Обратитесь, пожалуй, к господину Бергу.

 

Возвратные и отложительные глаголы.

Независимо от типа спряжения, в шведском языке выделяется формальный класс возвратных и отложительных глаголов. Эти глаголы распределены по всем четырём спряжениям. В русском языке, это глаголы с суффиксом «–ся», например: подниматься, слышаться, находиться.

Возвратные глаголы при себе всегда имеют возвратную частицу «sig», в инфинитиве и в 3 лице или личное местоимение в объектном падеже в 1 – 2 лицах, например:

resa sig – вставать, подниматься,

jag reser mig - я встаю,

du reser dig - ты встаёшь и т.д.

У отложительных глаголов все формы оканчиваются на «–s». Их не надо путать с остальными глаголами, у которых «–s» может быть показателем страдательного залога. Отложительные глаголы не имеют страдательного залога нет и, соответственно, нет и формы причастия 2. Вот как выглядят четыре (без причастия 2) основные формы этих глаголов:

1 спр.: andas / andas / andades / andats (дышать)

2 спр.: tyckas / tycks / tyckts / tyckts (казаться)

3 спр.: brås / brås / bråddes / bråtts (быть похожим)

4 спр.: finnas / finns / fanns / funnits (иметься)

В повелительном наклонении «–s» присоединяется к основе глагола, например:

Andas djupt! – Дышите глубже!

 

Инфинитив.

Эта форма глагола называет само действие безотносительно к его выполнителю. В форме инфинитива глаголы даются в словарях. Характерной особенностью его употребления является частица «att», которая в разговорной речи иногда произносится как [o]. Однако инфинитив после модальных глаголов и глаголов «bruka» (иметь обыкновение), «låta» (пускать, заставлять), «synas, tyckas» (казаться), а также в оборотах «дополнение с инфинитивом» и «подлежащее с инфинитивом», употребляется без частицы «att»; а после глаголов «bölja» (начинать), «försöka» (пытаться), «lära» (учить) наблюдается колебание в употреблении «att». Шведский инфинитив широко сочетается с предлогами, например:

Han funderade på att gå på bio. – Он раздумывал, не пойти ли ему в кино.

В шведском языке инфинитив представлен рядом разновидностей. Так как инфинитиву свойственно временное и залоговое значения, выделяются три различных по своему временному значению активных инфинитива – инфинитивы действительного залога – и соответственно три пассивных инфинитива – инфинитивы страдательного залога. По способу образования активный инфинитив I аналогичен формам пресенса и его ещё называют «инфинитив пресенса», инфинитив II аналогичен формам перфекта – «перфектный инфинитив», инфинитив III формам будущего времени – «футуральный инфинитив».

 

Активные инфинитивы.

Наиболее употребительный активный инфинитив I, который по форме совпадает с основой настоящего времени (у глаголов 1 и 3 спряжения) или образуется от неё путём присоединения безударного «-a».

1 спр.: att tala

2 спр.: att bygga

3 спр.: att sy

4 спр.: att äta

По своему значению инфинитив I обозначает действие одновременное с действием, обозначенным сказуемым (1), или последующее действие (2), или неопределённое по времени (3):

1. Han kan tala svenska. – Он может говорить по-шведски.

2. Jag vill besöka henne. – Я хочу её посетить.

3. Vi brukar titta på tv-nytt. – Мы обычно смотрим программу новостей.

Активный инфинитив II образуется от всех глаголов одинаково – инфинитив вспомогательного глагола «ha» плюс супин основного глагола:

1 спр.: att ha talat

2 спр.: att ha byggt

3 спр.: att ha sytt

4 спр.: att ha ätit

Инфинитив II обозначает действие, закончившееся до начала действия, обозначенного сказуемым в предложении:

Efter att ha undersökt patienten skrev läkaren ut ett recept. - Осмотрев пациента, врач выписал рецепт.

Активный инфинитив III образуется от всех глаголов одинаково – инфинитив вспомогательного глагола «skola» (или «komma») плюс инфинитив основного глагола. При этом, после «skola» нет частицы «att», а после «komma» - есть. Этот инфинитив употребляется редко.

1 спр.: att skola tala / att komma att tala

2 спр.: att skola bygga / att komma att bygga

3 спр.: att skola sy / att komma att sy

4 спр.: att skola äta / att komma att äta

Инфинитив III обозначает предстоящее действие:

Mötet tros komma att äga rum nästa vecka. – Как полагают, конференция состоится на будущей неделе.

 

Пассивные инфинитивы.

Как было сказано выше, наряду с тремя активными, существует три пассивных инфинитива, которые выражают те же временные значения, что и соответствующие активные инфинитивы. Каждый из пассивных инфинитивов представлен тремя вариантами, в соответствии с тремя типами страдательного залога.

Формы пассивного инфинитива I:

att byggas, att bli byggd (строиться), att vara byggd (быть построинным).

Формы пассивного инфинитива II:

att ha byggts, att ha blivit byggd, att ha varit byggd.

Формы пассивного инфинитива III:

Att skola (att komma att) byggas, att bli byggd, att skola (att komma att) vara byggd.

Пример:

Genom att inte ha lagats i tid gick bilen helt sönder. – Из-за того, что машина не была отремонтированна вовремя, она совсем развалилась.

Пассивные инфинитивы малоупотребительны, а вместо них употребляют активные инфинитивы в пассивном значении:

Dessa varor står inte att få. – Эти товары не могут быть получены.

 

Супин.

Супин – это неизменяемая форма глагола, которая используется для образования перфекта, плюсквамперфекта и инфинитива II. Он образуется путём присоединения к глагольной основе одного из вариантов суффикса «-t/-tt/-it».

1 спр.: älskat

2 спр.: läst

3 спр.: sytt

4 спр.: skrivit

Вне сложной глагольной формы супин не переводится, но иногда он встречается без вспомогательного глагола в функции сказуемого в придаточном предложении, например:

Jag hoppas ni ursäktar att jag låtit er vänta. – Надеюсь, вы простите, что я заставил вас ждать.

Изредка супин употребляется и в главном предложении без вспомогательного глагола, например:

Kanske han redan glömt vad han sagt. – Может быть, он уже забыл, что он сказал.

 

Причастие.

В шведском языке существует два типа причастия – причастие I и причастие II.

Причастие I образуется при помощи суффикса «–ande/-ende», присоединяемого к основе глагола. Если глагол образует свои формы от нескольких основ, то суффикс присоединяется к основе пресенса. Глаголы, основа которых оканчивается на ударный гласный, образуют форму причастия I при помощи суффикса «–ende», а остальные глаголы при помощи – «-ande», например:

En älskande/syende kvinna – любящая/шьющая женщина.

Причастие I, в отличие от прилагательного и причастия II, не изменяется. Оно имеет значение действительного залога, при этом, оно выражает значение одновременности, т.е. обозначает действие, одновременное с действием сказуемого в предложении, например:

Han hör dånet av bristande is. – Он слышит грохот ломающегося льда.

Причастие II образуется от основы глагола, а в случае наличия у глагола форм от нескольких основ, от той же основы, от которой образуется претерит. У слабых глаголов (1 –3 спр.) к основе присоединяется один из вариантов суффикса «–d/-t/-dd», а у сильных глаголов (4 спр.) к основе присоединяется суффикс «–en». Суффикс «–d» присоединяется к основам на безударный «–a», звонкий согласный и сонант, суффикс «-t» - к основам на глухой согласный, суффикс «-dd» - к основам на ударный гласный. У глаголов 4 спряжения, при образовании формы причастия II, часто изменяется корневой гласный.

1 спр.: älskad

2 спр.: läst

3 спр.: sydd

4 спр.: skriven

При образовании причастия II от глаголов с отделяемыми приглагольными частицами, эта частица выносится вперёд и становится префиксом, например:

skriva upp – uppskriven.

Причастие II склоняется как обычное прилагательное, только причастие II от глаголов 1 спряжения имеет во множественном числе сильного склонения и во всех формах слабого склонения окончание «-e», вместо характерного «-a».

Сильное склонение причастия II (ед.ч. общ.р.; ед.ч. ср.р.; мн.ч.):

1 спр.: Älskad; älskat; älskad

2 спр.: Läst; läst; lästa

3 спр.: Sydd; sytt; sydda

4 спр.: Skriven; skrivet; skrivna

Как у прилагательного, форма слабого склонения причастия II совпадает с формой множественного числа сильного склонения, а отличие в том, что здесь употребляется свободностоящий артикль: den brutna grenen – обломанная ветка.

 

Времена.

Когда мы говорим о временах, то следует понимать, что речь идёт не о времени как таковом, а о видах действий, выраженных глаголами, которые происходили, происходят или произойдут. Каждое действие в прошедшем, настоящем или будущем имеет свои определённые способы выражения. Вот об этих способах выражения грамматических времён и пойдёт речь далее.

Пресенс (настоящее время).

Пресенс образуется при помощи суффикса «–r» (для глаголов 1 и 3 спряжений) или «–er» (для глаголов 2 и 4 спряжений). Если основа глагола оканчивается на «–r, -l», то суффикса нет, например: (göra) Vad gör du?.

Важно запомнить, что глагол-сказуемое не изменяется ни по лицам, ни по числам.

Пресенс употребляется для:

1. Обозначения действия одновременного с высказыванием в настоящем:

Titta, där kommer han. - Смотри, он идёт.

2. Обозначения действия, реализующегося постоянно:

Västerås ligger vid Mälaren. - Вестерос расположен у Меларен.

3. Выражения повторяющегося действия:

Han kommer varje dag. – Он приходит каждый день.

4. Выражения иногда и предстоящего действия:

Han kommer ikväll. - Он прийдёт сегодня вечером.

5. Выражения «исторического настоящего»:

år 1912 dör Strindberg. – В 1912 году умер Стриндберг.

 

Претерит (простое прошедшее время).

Претерит образуется при помощи суффиксов «–de/-te/–dde», присоединяемых к основам глаголов 1 – 3 спряжений. Суффикс «–de» присоединяется к основам на безударную «–a», звонкий согласный или сонант, «-te» у основ на глухой согласный, «-dde» у основ на ударный гласный, например: kallade, läste, byggde, bodde. У глаголов 4 спряжения суффикса нет, а в корне происходит чередование гласных: skriva – skrev.

Претерит обозначает действие в прошлом, не связанное с моментом речи (этим он отличается от перфекта). Поэтому, если в предложении есть обстоятельства, указывающие на момент времени в прошлом, то употребляется претерит, например:

Hon bodde i Lunda förra året. - В прошлом году она жила в Лунде.

В претерите обычно ведётся связное повествование о событиях в прошлом.

Перфект (совершённое время).

Перфект образуется у всех глаголов одинаково: вспомогательный глагол «ha» (в форме настоящего времени «har») плюс супин смыслового глагола, например:

jag har läst – я прочитал.

Перфект обозначает действие в прошлом, но в отличие от претерита, это действие каким-либо образом связанное с настоящим. Часто говорящий делится своим опытом, сообщает о сделанном:

Väckarklockan har redan ringt. – Будильник уже прозвенел (и я встаю).

Den hhär boken har jag köpt i Stockholm. – Эту книгу я купил в Стокгольме (и вот она).

Перфект используется при наличии обстоятельств времени, которые указывают на период времени ещё не завершившийся в момент речи, например: denna dag (в этот день), detta år (в этом году), alltid (всегда), aldrig (никогда).

Var har du varit hela det här året? – Где ты был весь этот год?

Han har alltid rest buss till stationen. – Он всегда ездит на автобусе до станции.

Перфект также может обозначать действие, которое произойдёт в будущем раньше какого-либо другого действия или раньше какого-либо определённого момента.

Har du läst tidningen när jag kommer tillbaka om en timme? - Ты уже прочитаешь газету, когда я вернусь через час?

Плюсквамперфект (предпрошедшее время).

Плюсквамперфект образуется всеми глаголами одинаково, путём соединения вспомогательного глагола «ha» (в форме претерита «hade») и супина смыслового глагола, например:

Jag hade läst – я прочитал.

Плюсквамперфект обозначает действие, которое произошло раньше какого-либо другого действия или определённого момента в прошлом:

Jag steg upp kl. 7, min mor hade stigit upp ännu tidigare. – Я встал в 7 часов, моя мать встала ещё раньше.

 

Будущее время.

Будущее время образуется путём соединения вспомогательного глагола «skola» (в форме «skall/ska») или глагола «komma» (в форме «kommer») и смыслового глагола в форме инфинитива, например:

jag ska(ll) läsa/jag kommer att läsa – я прочитаю.

После kommer обязательно ставится инфинитивная частица «att», после ska(ll) её нет.

Будущее, образованное при помощи ska(ll), часто выражает дополнительные модальные оттенки намерения, обещания и т.п.

Главное значение этого времени- выражать, обозначать предстоящее действие:

Vart ska(ll) du gå? – Куда ты пойдёшь?

Hon kommer att stanna där en längre tid. – Она останется там на продолжительное время.

Вместо будущего времени широко используется пресенс (см. пресенс.4.).

Будущее 2 (предварительное будущее).

Это время образуется путём соединения вспомогательного глагола «skola» (в форме «skall») и инфинитива II смыслового глагола, например:

jag skall ha läst – я прочту.

Будущее 2 обозначает предстоящее действие, которое будет закончено до определённого момента в будущем:

Skogen vandrar fram. Snart skall han ha slukat upp stugan. – Лес быстро шагает вперёд. Скоро он поглотит избу.

Вместо будущего 2, для выражения предстоящего действия, часто используется перфект (см. перфект).

Будущее в прошедшем.

Это время образуется путём соединения вспомогательного глагола «skola» (в форме «skulle») и инфинитива смыслового глагола, например:

jag skulle läsa – я прочитаю.

Будущее в прошедшем обозначает действие, которое было предстоящим в какой-либо момент прошлого:

Pojkes far lovade honom, att han skulle få en hund. – Отец мальчика обещал ему, что он получит собаку.

 

Согласование времён.

Если сказуемым в главном предложении является глагол речи или мысли (säga - сказать, tro - думать, полагать, veta - знать) в форме претерита, то употребление времён в зависящем от этого сказуемого придаточном дополнительном предложении в шведском отличается от русского.

1. Если действия в главном и в придаточном предложениях одновременны, то глагол-сказуемое в придаточном предложении стоит в претерите (а в русском – в настоящем времени):

Han sade att han bodde i Lund. - Он сказал, что он живёт в Лунде.

2. Если действие в придаточном предложении предшествует действию в главном (выраженному претеритом), то глагол сказуемое в придаточном предложении стоит в плюсквамперфекте:

Han sade att han hade bott i Lund. - Он сказал, что он (раньше) жил в Лунде.

3. Если действие в придаточном предложении является последующим по отношению к действию в главном, то глагол-сказуемое в придаточном предложении стоит в форме будущее в прошедшем:

Han sade att han skulle bo i Lund. – Он сказал, что он будет жить в Лунде.

 

Залоги.

В шведском языке, как и в русском, глагол может иметь форму действительного и страдательного залога. В предложениях, где действие направлено от подлежащего, т.е. подлежащее является субъектом действия, глагол стоит в форме действительного залога:

Vi reparerade bilen igår. - Вчера мы ремонтировали машину.

В предложениях, где действие направлено на подлежащее, т.е. подлежащее является объектом действия, глагол стоит в форме страдательного залога:

Bilen reparerades igår. - Машина была отремонтированна вчера.

Однако в шведском языке существует несколько формальных типов страдательного залога.

1. Флективный страдательный залог образуется при помощи флексии «–s», которая присоединяется к простым формам действительного залога (к инфинитиву, пресенсу, претериту, супину). При этом, в пресенсе отпадает характерное «–r», а в разговорном стиле и всё окончание «–er», например:

jag frågar – jag frågas.

У глаголов с основой на «–s», окончание пресенса страдательного залога всегда «–es»: läser – läses. Выполнитель действия в предложении со страдательным залогом вводится словом «av»:

Han väcktes av väckarklockan. – Его разбудил будильник.

Ниже приводятся примеры флективного страдательного залога глаголов четырёх спряжений:

1спр.: öppnas / öppnas / öppnades / öppnats (открываться)

2спр.: byggas / bygg(e)s / byggdes / byggts (строиться)

3 спр.: sys / sys / syddes / sytts (шиться)

4 спр.: sjungas / sjung(e)s / sjöngs / sjungits (петься)

2. Ещё один способ выражения страдательного залога образуется при помощи вспомогательного глагола «vara» (в соответствующей форме) и причастия II смыслового глагола. Глагол «vara» указывает на время действия, а причастие II согласуется в роде и числе с подлежащим:

Romanen är skriven. – Роман написан.

Brevet är skrivet. – Письмо написано.

Breven är skrivna. – Письма написаны.

Brevet var skrivet. – Письмо было написано.

Brevet skall vara skrivet. – Письмо будет написано.

3. Третий способ выражения страдательного залога образуется при помощи глагола «bli» (в соответствующей форме) и причастия II смыслового глагола. Глагол «bli» указывает на время действия, а причастие II согласуется в роде и числе с подлежащим:

Brevet blir skickat imorgon. – Письмо будет отправлено завтра.

Значения страдательного залога, выраженного при помощи глагола «bli» и флексии «-s» большей частью совпадают:

Hon blev skickad / skickades till Lund. – Её посылают в Лунд.

Однако в пресенсе наблюдаются смысловые расхождения. Где употребляется флексия «-s», действие осуществляется в настоящий момент, а в предложениях с «bli» - предстоящее действие.

Nu öppnas biblioteket. – Библиотека открывается сейчас.

Biblioteket blir öppnat kl. 10. – Библиотеку откроют в 10 часов.

 

Наклонения.

В шведском языке существует три типа наклонений – изъявительное, повелительное и сослагательное.

1. Изъявительное наклонение характеризует содержание сказуемого в предложении как соответствующее действительности, например:

Hon studerar nordiska språk. – Она изучает скандинавские языки.

Это наклонение представлено глагольными временами (см. выше).

2. Повелительное наклонение выражает побуждение, просьбу или приказ совершить какое-либо действие, например:

Skriv! – Пиши(те)!

Форма повелительного наклонения обоих чисел всегда совпадает с основой глагола, а у глаголов 1 и 3 спряжений также и с инфинитивом:

1 спр.: kalla – Kalla! (зови(те)!)

2 спр.: läsa – Läs! (читай(те)!)

3 спр.: sy – Sy! (шей(те)!)

4 спр.: äta – ät! (ешь(те)!)

Как правило, лицо, которому адресовано повеление, подразумевается и не обозначено местоимением.

Форма 1 лица множественного числа повелительного наклонения выражает призыв к совместному действию и образуется при помощи оборота «låt oss» плюс инфинитив смыслового глагола:

Låt oss lämna det här ämnet! – Давайте оставим эту тему!

ПРИМЕЧАНИЕ. В художественной литературе до сих пор можно встретить архаические формы повелительного наклонения. Это форма 1 лица множественного числа на «–om», например: Sjungom! – Споём(те)!; и форма 2 лица множественного числа с окончанием «–en», например: Kallen! – Зовите!.

3. Сослагательное наклонение характеризует содержание сказуемого в предложении как желаемое, возможное или неосуществимое. В русском языке, это предложения с «бы», например: Я хотел бы .., Было бы хорошо .., Следовало бы … и т.д.

В шведском языке существуют простые и сложные формы сослагательного наклонения.

Простые формы сослагательного наклонения имеют окончание «-e» и делятся на «сослагательное I» и на «сослагательное II». При образовании сослагательного I, окончание «–e» прибавляется к основе инфинитива:

Man läse. - следует читать.

При образовании сослагательного II, у сильных глаголов, окончание «–e» присоединяется к основе множественного числа претерита:

Om jag funne (от finna) … - Если бы я нашёл …

Глаголы, не оканчивающиеся в инфинитиве на «–a», не образуют формы сослагательного I, кроме: gå – gånge, stå – stånde. Сослагательное II слабых глаголов внешне совпадает с формой претерита изъявительного наклонения, однако между ними существует разница во времени:

Om han nu läste ... - Если бы он сейчас читал …

Простые формы сослагательного наклонения в современном шведском языке малоупотребительны. Сослагательное I теперь используется только в юридических, религиозных текстах или в устойчивых оборотах (кроме «leve» - «да здравствует»).

Сослагательное II малоупотребительно в разговорной речи, кроме ряда форм: vore (от vara) – был бы, ville (от vilja) – хотел бы. В книжном стиле можно встретить формы: ginge (от gå) – шёл бы, finge (от få) – получил бы.

Составные формы сослагательного наклонения образуются двумя способами:

1. инфинитив основного глагола без частицы «att» соединяется с одним из вспомогательных глаголов «må, måtte, skulle», например:

Måtte (må) du aldrig ångra det! – Хоть бы тебе не пришлось раскаяться в этом!.

2. супин основного глагола соединяется со вспомогательным глаголом «hade», например:

Om jag hade vetat det! – Если бы я это знал!.

Если основной глагол в составе составного сослагательного имеет форму инфинитива I, то он обозначает действие, которое относится к настоящему или будущему. Если основной глагол в форме инфинитива II, то он обозначает действие, предшедствовавшее моменту высказывания. Сравните:

Må han läsa. – Пусть он читает.

Må han ha läst. – Пусть он читал.

Составное сослагательное с «hade» внешне совпадает с плюсквамперфектом изъявительного наклонения, но отличается модальностью и временым значением. В отличие от плюсквамперфекта, оно указывает на прошедшее событие, но не обязательно предшедствующее какому-либо другому событию или моменту в прошлом.

Сослагательное наклонение может передавать ряд модальных значений.

1. Сослагательное с «må» и простое сослагательное I обозначают действие желаемое и могущее осуществиться, например:

Må det gå dig väl! – Пусть у тебя всё будет хорошо!

2. Сослагательное с «måtte» выражает действие предполагаемое, желаемое и могущее осуществиться, например:

Jag måtte ha sett honom förut. – Я как будто видел его раньше.

Måtte han vara frisk! – Хоть бы он был здоров!

3. Сослагательное со «skulle» и простое сослагательное II обозначают действие желаемое, но нереальное или малореальное, например:

Vore jag bara där! – Если бы я только был там!

Jag önskade, det skulle ske. – Я хотел бы, чтобы это произошло.

Кроме того, сослагательное со «skulle» выражает вежливую просьбу, утверждение или экспрессивное выражение, например:

Jag skulle vilja ha en kopp kaffe. – Я хотел бы чашку кофе.

Hur skulle jag ha kunnat drömma om det! – Как мог бы я мечтать об этом!

Сослагательное со «skulle» (а в книжном стиле и простое II) может выражать так называемое «условное наклонение». Это такое действие, которое возможно только при определённых условиях, например:

Om inte månen fanns, skulle det inte finnas något tidvatten. – Если бы не было луны, не было бы приливов и отливов.

4. Сослагательное с «hade» выражает действие желаемое, но неосуществимое или малореальное:

O, att min far hade levat så länge! – О, если бы мой отец дожил до тех пор!

Также выражает неосуществлённое действие, служащее для сравнения или как неосуществимое условие для другого действия:

Om läkaren hade kommit tidigare, skulle den sjuke ha räddats. – Если бы врач пришёл раньше, больной был бы спасён.

Видовые обороты.

1. В сочетании с инфинитивом большенства глаголов, глагол «hålla på» образует обороты, которые обозначают действие, ещё длящееся в конкретный момент, рассматриваемый в предложении. Вне оборота глагол «hålla på» переводится как «заниматься чем-либо». В этом обороте перед инфинитивом всегда стоит частица «att»:

Samhället höll på att förändras. – Общество было в процессе изменения.

В разговорной речи «hålla på» часто соединяется не с инфинитивом основного глагола, а с формой основного глагола в том же времени, что и «hålla på». При этом основному глаголу предшествует союз «och», например:

Han berättar att han håller på och skriver en roman. – Он говорит, что (в данный момент) он пишет роман.

Обороты, образуемые с глаголами, которые обозначают кратковременные, быстро обрывающиеся действия, выражают близость действия к осуществлению, например:

Han höll på att drunkna. – Он чуть-чуть не утонул.

2. Глагол «bruka», который вне оборота переводится как «иметь обыкновение», в сочетании с инфинитивом основного глагола без частицы «att», образует обороты, которые обозначают повторяющееся действие, например:

På fredag kväll brukar jag vara hemma. – В пятницу вечером, я (обычно) бываю дома.

3. Глагол «få» образует видовые обороты двух типов.

a. С инфинитивом глаголов чувственного восприятия ( se - видеть, höra - слышать, känna - чувствовать), а также «veta - знать», глагол «få» образует обороты, выражающие эффективность действия:

Han hade väl redan fått veta allt. – Он, пожалуй, уже узнал обо всём.

Han fick se henne. – Он увидел её.

Б. С причастием II переходных глаголов образуются обороты, которые обозначают состояние объекта (в предложении это дополнение), являющееся результатом воздействия на него:

äntligen fick man elden släckt. – Наконец пожар потушили (букв. Получили пожар потушенным).

4. Обороты, состоящие из глагола «komma» (в различных временных формах) и причастия I глаголов движения выражают прибытие или приближение способом, названным причастием I:

Komma åkande – приезжать, приближаться на каком-либо транспорте

Komma simmande – приплывать, подплывать

 

Создание интеллект карт - Методика Тони Бьюзена

Способы запоминания слов

Методы запоминания информации

Методики  изучения языка самостоятельно

Методики обучения иностранному языку

Метод Фейнмана в изучении

Mnemosyne