Характерными окончаниями для прошедшего времени будут окончания -de, -te, -dde у глагола.
Глаголы первой группы:
lyssna – слушать
öppna – открывать
arbeta – работать
Чтобы получить «слушал», «открывал», «работал», нужно к инфинитиву добавить окончание -de: lyssnade, öppnade, arbetade.
Глаголы второй группы:
В уроке 4 вы обратили внимание на то, что группа 2 делится на 2 подгруппы, которые мало чем отличаются друг от друга. Отличие все же есть и оно, как раз, понадобится нам в этом уроке: в первой подгруппе основа заканчивается на звонкую согласную:
ringa – звонить
ställa – ставить
följa – следовать
Чтобы получить «звонил», «ставил», «следовал» мы убираем окончание -а и к основе прибавляем -de: ringde.
Во второй подгруппе основа заканчивается на глухую согласную:
hjälpa – помогать
läsa – читать
resa – путешествовать
И чтобы получить «помогал», «читал», «путешествовал», мы убираем окончание -а и к основе прибавляем -te: hjälpte, läste, reste.
Глаголы третьей группы:
Чаще всего это глаголы с одной гласной (т. н. односложные глаголы) и глаголы, которые заканчиваются не на -а: bero (зависеть). В шутку их называют короткими глаголами, и чтобы было что учить, к ним добавляют по две буквы (удваивают).
К ним прибавляется окончание -dde:
bo – жить
bodde – жил
må – чувствовать себя
mådde – заботился
klä – klär – одевать
klädde – одевались
Примеры:
Jag arbetade på bank förut. – Я работал в банке раньше.
Jag ringde min syster i går. – Я звонил моей сестре вчера.
Vi åkte till Sverige förra året. – Мы ездили в Швецию в прошлом году.
По законам жанра без исключений никуда, и четвертую группу нужно учить как отдельные слова:
| kan | kunde | мочь |
| vill | ville | хотеть |
| äter | åt | есть (кушать) |
| är | var | быть |
| kommer | kom | приходить |
| dricker | drack | пить |
| får | fick | получать |
| sover | sov | спать |
| säger | sa | сказать |
| går | gick | идти |
| skriver | skrev | писать |
| gör | gjorde | делать |
| finns | fanns | существовать, иметься |
| heter | hette | называться |
| tar | tog | брать |
| sitter | satt | сидеть |
| ger | gav | давать |
| ligger | låg | лежать, находиться |
| förstår | förstod | понимать |
| springer | sprang | бежать |
För en vecka sedan kom jag tillbaka från Paris. – Неделю назад я приехал (обратно) из Парижа.
Jag var i Stockholm i går. – Я был вчера в Стокгольме.
Если же мы хотим сказать не ”я делал” (jag gjorde), а “я сделал”, то тогда мы будем использовать время, которое называется Presens Perfekt.
Оно образуется с помощью глагола har + смысловой глагол с окончанием -t
Принцип как и со временем Preteritum. Нужно прибавить характерное окончание. Для времени Presens Perfekt это окончание -t. И перед глаголом поставим har.
Глаголы первой группы:
Окончание -t прибавится к самому глаголу:
lyssna – слушать – har lyssnat
öppna – открывать – har öppnat
arbeta – работать – har arbetat
Jag har lyssnat på låten och den är bra. – Я послушал эту песню, и она хорошая.
Jag har öppnat ett konto i en bank. – Я открыл счет в банке.
Jag har arbetat här i 8 år. – Я проработал здесь 8 лет.
Т.к. большинство глаголов в шведском языке относится именно к первой группе, то и время Presens Perfekt мы в большей своей массе тоже уже выучили.
Будьте внимательны и помните, что в шведском языке, если Вы на первое место выносите, например, такие слова, как сегодня, вчера, обычно, завтра, то есть у Вас есть какое-либо указание на время, место или причину (слово, фраза или придаточное предложение), тогда подлежащее уходит на третье место:
I dag har pojkarna lyssnat på en intressant föreställning. – Сегодня ребята прослушали интересное выступление.
Как видите, глагол железно остался на втором месте.
Кроме того, если у нас в предложении появляются слова вроде еще, уже, т.д., то они становятся между вспомогательным глаголом har и смысловым глаголом:
De har precis gått. – Они только что ушли.
Har du redan druckit kaffe i dag? – Ты уже выпил кофе сегодня?
Глаголы второй группы:
Независимо от подгруппы к основе прибавится буква -t (заменяем последнюю -а на -t)
ringa – звонить
har ringt – позвонил
hjälpa – помогать
har hjälpt – помог
läsa – читать
har läst – прочитал
resa – путешествовать
har rest – путешествовал
Jag har precis ringt farfar. – Я только что позвонил дедушке.
Terapin har hjälpt mig att bli frisk. – Лечение помогло мне выздороветь.
Jag har läst alla böcker hemma. – Я прочитал все книги дома.
Jag har rest mycket. – Я много путешествовал.
Глаголы третьей группы:
К ним прибавляется окончание -tt (чтобы не скучно было):
bo – жить
har bott – прожил
må – чувствовать себя
har mått – почувствовал себя
klä – klär – одевать
har klätt – оделся
По законам жанра без исключений никуда, и четвертую группу нужно учить как отдельные слова, хотя отличительная буква -t у них сохранится:
| Presens | Presens Perfekt | Перевод |
|---|---|---|
| äter | ätit | есть (кушать) |
| är | varit | быть |
| kommer | kommit | приходить |
| dricker | druckit | пить |
| får | fått | получать |
| sover | sovit | спать |
| säger | sagt | сказать |
| går | gått | идти |
| skriver | skrivit | писать |
| gör | gjort | делать |
| finns | funnits | существовать, иметься |
| heter | hetat | называться |
| tar | tagit | брать |
| sitter | suttit | сидеть |
| ger | givit | давать |
| ligger | legat | лежать, находиться |
| förstår | förstått | понимать |
| springer | sprungit | бежать |
Например:
Jag har förstått lektionen. – Я понял урок.
De har skrivit ett brev. – Они написали письмо.
Jag har gjort alla läxor. – Я сделал все задания.
Jag har bott i Sverige åtta år. – Я прожил в Швеции восемь лет.
Jag har ringt farfar. – Я позвонил дедушке.
Создание интеллект карт - Методика Тони Бьюзена
Методики изучения языка самостоятельно